العدد الخامس والعشرون..

 

صدر العدد الخامس والعشرون لشهر مايو 2012م من المجلة العربية الإقليمية المحكمة دوليا :دراسات عربية في التربية وعلم النفس التي تصدرها رابطة التربويين العرب، وقد صدر العدد في ثلاثة أجزاء:

شمل الجزء الأول سبعة بحوث هي:

• تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف في ضوء استراتيجيات التدريس المتمركزة حول الطالب ومتطلباتها .. إعداد : د / برهان نمر إبراهيم بابية ، د / محمد نمر إبراهيم بابية.

• أثر تدريس مادة مهارات التفكير في اكتساب مهارات التفكير الناقد وتقدير الذات  لدى عينة من طالبات المرحلة الجامعية بجامعة أم القرى .. إعداد : د / نوار بنت محمد سعد الحربي .

• أنماط اللعب مع الأقران والطلاقة اللفظية كمنبئات بالقدرات الابتكارية لدى أطفال الروضة الموهوبين والعاديين .. إعداد : د / جابر محمد عبدالله عيسى ، د / أحمد محمد جاد الرب أبوزيد .

• أثر استراتيجية المنظم المتقدم في تدريس مادة البلاغة على التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأدبي بالأردن .. إعداد : د / زياد أحمد سلامة البطاينة.

• فاعلية برنامج قائم على العلاج بالمعنى في تحسين مستوى الطموح لدى عينة من التلاميذ بطيئي التعلم .. إعداد : د / أيمن رمضان زهران.

• التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك في ضوء معايير الجودة والاعتماد .. إعداد : د/ محمد يوسف مرسي نصر،  د/ محمد مسلم حسن على.

• أثر استخدام خريطة الشكل (v) في تدريس العلوم في تنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الأول متوسط .. أ/غرم الله علي الخثعمي.

 
  وشمل الجزء الثاني سبعة بحوث أيضا وهي:

 

• فعالية برنامج رقمي باستخدام الحاسب الآلي للتدريب على "الاستدعاء المباشر للمعلومات اللفظية " لدى عينة من التلاميذ ذوي "صعوبات التعلم" بالمرحلة الابتدائية .. إعداد :  أ . د / محمد على كامل محمد، أ . د / حسن مصطفى عبد المعطي ، د / زين حسن ردادي .

• برنامج لزيادة كفاءة وفاعلية كلاً من الانتباه  والإدراك من خلال ممارسة أنشطة معرفية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية .. إعداد :   د / أسامة فاروق مصطفي سالم

• فعالية برنامج لتنمية مهارات التأهيل ما قبل المهني لدي عينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلم .. إعداد :  د / خالد عبد الحميد عثمان ، د / أحمد نبوي عيسي.

• الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس في مقررات  الرياضيات على ضوء معايير الجودة الشاملة .. إعداد :  د / سوسن عبدالحميد كوسه.

• أساليب المواجهة لدى المراهقين المُعاقين عقلياً "القابلين للتعلم" والعاديين "دراسة مقارنة" .. إعداد :  د / أحمد فتحي علي.

• تصور مقترح لتفعيل دور جامعة تبوك في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب .. إعــــــداد :  د/ فواز بن عقيل الجهني ،د/ محمد فتحي عبد الفتاح حسين .

• إعداد مقياس الكشف عن إضطراب طيف التوحد خلال المراحل العمرية المختلفة والكشف عن فاعليته.. إعداد : أ/ نيرمين بنت عبدالرحمن قطب.

  وشمل الجزء الثالث سبعة بحوث أيضا وهي:

• " التنبؤ بعادات العقل من خلال الذكاء الوجداني واتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة " .. إعداد : د / جمال فرغل اسماعيل الهواري ، د / وليد عاطف منصور الصياد .
• " علم الاجتماع المرئي رؤية جديدة في تدريس علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية ".. إعداد : د/ ولاء أحمد غريب .
• " التعلم الاستراتيجي وأثره في تنمية الفهم العميق والدافعية للإنجاز والرضا عن التعلم في مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية " إعداد : د / حياة على محمد رمضان   د / منى فيصل أحمد الخطيب .
• " تمكين متعلمى  اللغة  من المعرفة الأوتوماتيكية للأسباب التى تعوق تواصلهم عند استخدامهم تلك اللغة  ( منشور باللغة الانجليزية ). .. إعداد : " د / آمال محمود المطراوى.
• " نموذج مقترح قائم على مدخل "تنويع التدريس" لتنمية مهارات تدريس الفهم القرائى لدى الطالبة المعلمة بشعبة اللغة الفرنسية ( منشور باللغة الفرنسية ) "  .. إعداد : د / نسرين صلاح عبد الغني .
• " برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم التربوية  لدى الطلاب المعلمين باللغة الفرنسية  وفقا للنظرية البنائية ( منشور باللغة الفرنسية ) " .. إعداد : د / شرين كمال درويش .
• " اثر استخدام استراتيجية تدريس الاقران علي تنمية مهارات اللغة الفرنسية لدي طلاب الصف الاول الثانوي " ( منشور باللغة الفرنسية ) .. إعداد :  د / علي مصطفى يوسف محمود