العدد الحادي والثلاثون..

    صدور العدد الحادي و الثلاثون لشهر نوفمبر 2012م من المجلة العربية الإقليمية المحكمة دوليا :دراسات عربية في التربية وعلم النفس التي تصدرها رابطة التربويين العرب، وقد صدر العدد في ثلاثة أجزاء:

شمل الجزء الأول ثمانية بحوث هي:

· " توثيق المراجع في البحوث النفسية والتربوية وفقا للمراجعة السادسة لقواعد جمعية علم النفس الأمريكية APA للنشر الصادرة عام 2010 ".. إعداد : أ . د / إلهام عبد الرحمن .

· " رصد التصورات البديلة في مقرر الرياضيات لدي طلاب البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو الرياضيات (دراسة تشخيصية)" .. إعداد : د/أحمد محمد رجائي الرفاعي .

· " تقييم البرامج المقدمة في مؤسسات التربية الخاصة من وجهة نظر الطلاب المعلمين بقسم التربية الخاصة فى ضوء مدخل الجودة" .. إعداد : د /أحمد صلاح الدين أبو الحسن د / رائد سعد الدين الخطيب .

· " معنى الحياة والمساندة الاجتماعية وعلاقتها ببعض الاضطرابات النفسية لدى المصابين في الحوادث المرورية بالمملكة العربية السعودية" ..إعداد : د / عبد الله محمد المهداوي .

· " تحليل الأخطاء الإملائية الشائعة في التعبير الكتابي على شبكة المعلومات الإنترنت(الأردن نموذجاً) ".. إعداد : د / محمد علي حسن الصويركي .

· " إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء النمط الملبسي الملائم لأدوارها بالروضة ( دراسة حالة )" ..إعداد : د / رشا عباس محمد متولي الجوهري ، د / جيهان لطفي محمد .

· " استراتيجية مقترحة لنشر ثقافة الوقف في بلدان العالم الإسلامي" .. إعداد : د / أحمد عبد العظيم أحمد سالم .

· "The Effectiveness of a Training Program of English Language Teachers' Questions in the Achievement of their Students and Developing their Thinking Skills" Dr. Marwan Rashed Abd-El Rahem Arafat Faculty of education

وشمل الجزء الثاني ثمانية بحوث أيضا هي:

· استراتيجة مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية مهارات الفهم القرائى ورفع كفاءة الذات القرائية لدى طلاب الصف الأول الثانوى مختلفى أسلوب التعلم .. إعداد : د/ ريم أحمد عبد العظيم

· فاعلية برنامج للوعي الفونولوجي باستخدام الحاسوب في تنمية المهارات قبل القرائية لدى أطفال الروضة الموهوبين المعرضين لخطر الدسلكسيا بالطائف .. إعداد : د/ وليد السيد أحمد خليفة

· فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الوسائط المتعددة في تحسين مهارات التواصل اللفظي والذاكرة العاملة لدي الأطفال التوحديين بالطائف .. إعداد : د / داليا خيري عبد الوهاب ، أ.د / محمد مصطفي الديب ، د / ماجد محمد عثمان

· واقع مشاركة المعلمين المتعاقدين بالمعاهد الأزهرية في صنع واتخاذ القرارات "دراسة ميدانية ".. إعداد : د / أشرف عبد التواب عبد المجيد

· دافعية الابتكار و حب الاستطلاع (الحالة-السمة) لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ومحافظة جدة .. إعداد : أ / ندى محمد سعيد كتبي السيد

· دور مدير مدارس التعليم المتوسط كمشرف تربوي مقيم في ضوء مبادئ الجودة الشاملة .. إعداد : أ / باشيوة حسين

· " منهج العلوم المطور ومعوقات تطبيقه من وجهة نظر المعلمات بالمملكة العربية السعودية " ..إعداد : أ / جواهر ظاهر محمد العنزي

· استخدام طريقة المشروع مع بعض معلمى اللغة الألمانية لبناء اختبار قائم على معايير محتوى اللغة الألمانية وتقييم أداء طلابهم بالمرحلة الثانوية ( منشور باللغة الألمانية ) .. إعداد : د /دعاء عبد الكريم

و شمل الجزء الثالث سبعة بحوث هي:

·   " تقويم محتوى كتب العلوم بالمرحلة الإعدادية على ضوء مهارات التفكير البصري ومدى اكتساب التلاميذ لها ".. إعداد : د/صـــالح محمــد صـــالح .

·   "فاعلية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية بعض مهارات / سلوكيات العمل الأساسية لدى حالات من الأطفال المصابين باضطراب الأوتيزم من ذوي الأداء الوظيفي المرتفع " .. إعداد  :  د/ محمـد كمـال أبوالفتـوح أحـمد عـمر

·   "فاعلية التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات رسم الدوال باستخدام الحاسوب لدى الطالبات المعلمات بقسم الرياضيات. ".. إعداد :  د/ سامية حسين محمد جودة.

·   "فاعلية برنامج ارشادي جمعي قائم على استراتيجيات المرونة النفسية لزيادة المرونة لدى طالبات جامعة ام القرى ".. إعداد : د/حنان عبدالرحيم المالكي

·   "فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ".. إعداد :  د/ نبيل صلاح المصيلحي ، د/ إبراهيم محمد عبد الله

·   "ظاهرة الخدم بين الحاجة والرفاهية ( دراسة فقهية مقارنة ) " .. إعداد :  د /  منى خالد محمد على مكي ،  د / سهى نصار أحمد طلفـاح.

·       "تقويم مخرجات برامج الموهوبين بمنطقة المدينة المنورة " .. إعداد : د/زين حسن ردادي وآخرون .