العدد 70

صدر العدد السبعون لشهر فبراير 2016م.. من مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس ..التي تصدرها رابطة التربويين العرب..

شمل الجزء الأول منه عشرة بحوث هي: 1.      "تصور مقترح لتنمية مهارات البحث العلمي في كتابة خطة البحث لدى طلاب الدكتوراه تخصص مناهج وطرق تدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية "دراسة تقويمية". * لمعاينة الملخص       2.      "وحدة مقترحة في العلوم قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري والميول العلمية والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية". * لمعاينة الملخص        3.      "فاعلية برنامج قائم على النظرية الإتصالية باستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط" * لمعاينة الملخص        4.      "برنامجٌ لإكساب معلمةِ علمِ الاجتماع مهاراتِ إدارة سلوكِ الطلابِ وَفْقَ التربيةِ الإيجابية، وأثرُه على جودةِ الحياةِ النفسيةِ للطلابِ داخلِ الصفِ، وشعورِ المعلمةِ بالأمنِ النفسِي والأمل". * لمعاينة الملخص       5.      "فاعلية استخدام التعلم التشاركي والتنافسي عبر المدونات الإلكترونية في إكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم (مستقلين – معتمدين) مهارات توظيف تطبيقات الجيل الثاني للويب في التعليم". * لمعاينة الملخص        6.      "فاعلية استراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التوليدى في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق".                                                    * لمعاينة الملخص        7.      "أثر برنامج تعليمي قائم على مواقف التواصل الاجتماعي في الإنتاج اللغوي ومفهوم الذات لدى ذوي صعوبات التعلم". * لمعاينة الملخص           8.      "واقع كفايات التخطيط الاستراتيجي لدى مديرات المدارس في محافظة عفيف من منظور مديرات المدارس والمشرفات التربويات". * لمعاينة الملخص        9.      " فاعلية وحدة دراسية مقترحة فى ضوء المعايير الدولية والقومية لتعليم الجغرافيا فى تنمية الثقافة الجغرافية". * لمعاينة الملخص                 10.                      "العلاقة بين استخدام نظرية معالجة وتجهيز المعلومات في تعليم الرياضيات وبين التفكير الرياضي". * لمعاينة الملخص        11. "تقييم أصحاب المصلحة لنواتج التعلم في ضوء الإطار الوطني للمؤهلات". * لمعاينة الملخص

* لرؤية النصوص كاملة